研究

创新和相关研究

ST。凯特与教职员,校友和商界领袖的学生合作伙伴以扩大他们的学习课堂以外获得现实世界的经验。学生申请和实践他们的技能,同时建立自己的领域内的关系。


学生研究机会
AMP students participate in mentoring opportunities while getting paid for their work.
助教辅导计划

在助教的指导方案(AMP)创建为学生和教职员工导师的空间从事智力创造性,并通过有偿教学,科研和程序助教合作。

助教辅导计划

学生们 and faculty present their research together at a conference
合作研究

你一起工作的教授作为一个团队的一部分,产生有意义的合作,相互支持,在许多情况下,结果导致在同行评审演讲,出版物和展览。

本科生科研和创新调查

研究生研究

学院 and students collaborate on hot air balloon research
教师研究和学术活动

我们的教师都是活跃的研究人员,作家和扬声器;其中不乏国际知名的为他们对自己研究领域的进步贡献。

访问教师奖学金展示获得在我们的教师都沉浸,经常与学生合作的许多令人兴奋的项目的味道。

教师奖学金展示2020

在大学的研究

研究和赞助计划
负责推动高校科研,学术和创新,大礼包监督大学grantmaking,提交补助,资助项目管理,研究合规性,以及机构审查委员会管理。

图书馆和档案馆
我们的图书馆和档案馆促进我们的教师和学生的研究工作,为他们合作提供空间和工具,和帮助传播他们的研究,以更广泛的学术界。

妇女保健综合研究中心
通过合作倡议,呼呼中心正在改变健康,充满活力的生活对女性的研究和实践。

卡蒂斯老化研究和股权
这项研究教育项目扶持少数民族学生人数不足,研究和促进健康老龄化,长寿之道。

跨专业教育
参加团队为基础的临床经验,提供全面的,基于研究的患者为中心的医疗服务,并准备成为领导者的医疗保健。

研究领导的ST。凯特的社区涵盖的主题包括老龄化,教育,心理健康,药物滥用,女性在领导力和公平性和多样性。

在财政年度2017年,ST。凯特收到了超过850万的新奖励$,以帮助推进学术研究和节目创新。它们包括:

  • 对于CATIE中心投资作为国家的经验学习模式,并建立了行为健康解释劳动力。

  • 作为主人的美国国家科学基金会资助的“statprep”项目,以建立统计能力。

  • 研究人员在保留长期护理机构.

在2018年,我们还收到了美国国家科学基金会,以购买设备两笔赠款,以加强研究和资助协议的干指令的发展。

在2019年, 我们获得卫生研究院(NIH)和国家研究所的国家机构的老化(NIA)授予执行 老化研究和股权卡蒂斯(KARE) 计划,该计划将准备不同的学生在老龄化研究事业。