创造无障碍的学习环境

ST。凯特的各种价值观的多样性,并认为残疾多样性的另一个方面。这是我们的目标是在学术和课外体验网上和我们的两个校区地址壁垒,充分参与。

学生与我们的工作人员,以规划适当的住宿和识别可能是有益的校园和社区资源满足。这个过程是灵活的,每个学生的历史,经验和残疾文档引导。如果你是一个潜在的学生,接触残疾资源在你的大学策划人员早。

残疾资源工作人员有许多条件,如学习障碍,慢性医疗问题,地址/多动症,创伤性脑损伤,精神疾病,自闭症谱系障碍,听力丧失/耳聋和基于视觉的障碍等影响学生的工作经验


资源和支持残疾学生

通过残疾资源的服务和住宿都因人而异,根据具体情况逐案确定。

这些服务可能包括,但不限于以下内容:

  • 教室住宿
  • 试验住宿
  • 访问书籍和其他相关材料在另一种形式
  • 残疾资源工作人员定期会晤
  • 手语翻译
  • 使用辅助技术
  • 临床住宿计划
  • 转诊到校园和社区资源
  • 残疾住宿为寄宿生

如何接入服务

第一步残疾资源工作是 联系我们的办公室 安排首次会议。这是学生的责任,主动与残疾资源接触。

欢迎所有同学讨论他们的残疾资源的学术关注。


您的咨询后,适当的残疾信息和验证将使用这些形式的医疗服务提供者云集。你过去的经验,学术,过去的住宿和在高中或在另一所学院使用的服务记录/大学将进行审议,正式文件,从医疗,教育或服务提供商的信件一起。

一旦证明文件的信息已收到,你将与工作人员合作对每门课程提供适当的便利和资源。您将收到信件的住宿分配给教职工,它是你的责任,如果你想使用推荐的住宿要救他们。我们鼓励您提供关于住宿及其实施教师交谈。

欢迎您在住宿方面的问题,解决问题或其他方面的任何时候与残疾资源工作人员咨询。

提供接入和平等机会

住宿是修改或调整的过程中,程序,服务,工作,活动或设施,使有资格的学生有残疾的有平等的机会。

住宿都经过学生和残疾资源之间的对话来确定。每个学生每类可能需要不同的住宿。住宿设施要合理,不能从根本上改变了课程的性质。

住宿既是一个实践和St值。十大棋牌游戏APP。

我们拥抱得知驱动我们的学生,教师和工作人员发现,获取和应用知识的文化,我们欢迎所有的没有区别在ST的姐妹们的精神。 carondelet的约瑟夫。

因此,它一直是我们的目标地址壁垒,在学术和课外体验全员参与 - 在校园和在线 - 正如我们学习他们的。

谁需要住宿可达到或参与与ST调用任何学生。凯特的残疾资源工作人员在奥尼尔中心规划适当的住宿和识别可能是有益的校园和社区资源。通过残疾资源的服务和住宿都因人而异,每个学生的历史,经验和残疾文档引导。每个学生每类可能需要不同的住宿。住宿设施要合理,不能从根本上改变的过程中,程序或活动的性质。

下面是为住宿都分别确定了一些典型的住宿环境,该名单并不详尽。

  • 其它格式的阅读材料 - 学生,其残疾影响他们的阅读可以请求当然,在访问格式阅读材料(课本,讲义,考试大纲,实验室手册)。的替代格式的例子是盲文,放大文本和文本在可听格式。我们还可以扫描文本翻译成电子形式要与库兹威尔阅读软件程序使用。
  • 课堂上记笔记 - 如果学生的残疾与他们采取有效的笔记类干扰能力,一个记录员可要求。在类另一个学生被选中,并支付给残疾学生提供讲座或实验室笔记的副本。笔记是为了补充学生的笔记,谁必须出席并参与拍摄了该票据类。
  • 替代测试 - 学生可能需要分心,降低测试环境或延长时间考试。我们还提供录音或盲文考试,使用适应的设备,如计算机,屏幕阅读器或文本放大器和替代考试日期。
  • 口译,购物车服务和辅助监听系统聋人/重听学生
  • 优先座位
  • 住房住宿
  • 临床或实地考察住宿
  • 辅助技术,这包括库兹威尔3000,龙自​​然谈到,下巴,展文和智能笔。

一旦你与残疾资源局注册这些服务。对于其他帮助,请与我们联系。

残疾住宿的宿舍

这是我们的目标,以确保提供所有学生有机会在ST居住体验充分参与。十大棋牌游戏APP。学生申请伤残住宿的宿舍楼将与残疾资源工作人员的工作。申请表格及核销单应直接在奥尼尔中心残疾人资源办公室。残疾资源工作人员会再与居住生活的伴侣发现每个学生的最好的住房解决方案。

处理

  1. 学生发言 残疾住宿的宿舍 - 这是  填写和当前学生3月1日和6月1日为新同学还给残疾资源。我们不能保证最佳的空间这些最后期限之外。这是在要求学生宿舍住宿的第一步。
  2. 核销单 残疾住宿的宿舍 - 这是 您的医疗服务提供者 填写。当学生的残疾和/或请求的住宿不显而易见的,从可靠的第三方验证(例如,医生,心理学家,或其它医学专业人员)必须被提供。
  3. 残疾资源咨询,评估的其他信息的需要。
  4. 残疾资源和居住生活会让住宿计划,与学生一起。

请将您的表格:

ST。十大棋牌游戏APP,残疾资源
邮件站#4152
2004年伦道夫AVE
ST。保罗,明尼苏达州55105

传真:651.690.6718

残疾住宿的宿舍,情感支持动物

下面的步骤必须在校园带来的情感支持动物之前完成:

  1. 阅读并完全理解 情感支持动物政策.

  2. 提供以下四条信息残疾资源
    • 学生发言 对于情感支持动物 - 这是  填写。
    • 核销单 对于情感支持动物 - 这是 您的医疗服务提供者 填写。*
      • *美国联邦贸易委员会(FTC)已经要求调查网站主旨从医疗服务提供者在支持欧空局要求提供文件。有关要约出售文件的网站是不可靠的确定一个人是否为欧空局的残疾或与残疾有关的需要,因为网站经营者和医护人员谁与他们协商缺乏个人知识是必要进行的目的这样的判断。
    • 你的动物的副本最近包括了最新的疫苗接种和验证你的动物已经被绝育或绝育病历
    • 如果你的动物是狗,我们需要与城市圣执照。保罗。查看城市 执照的程序 并填写 市圣。保罗许可证形式.
    • 请您所有的情感支持动物申请表格和文件提交给
      ST。十大棋牌游戏APP,残疾资源 
      邮件站#4152
      2004年伦道夫AVE
      ST。保罗,明尼苏达州55105
      传真号码:651.690.6718
  3. 安排残疾人资源预约。
  4. 你见过有残疾的资源后,他们已经完成了验证,他们将联系居住生活进程继续进行。
  5. 安排与居住生活会议,讨论并完成居住生活住房协议附录与情感支持动物的学生。请把你的情感支持动物室友协议表格和电子邮件的动物的图片 residencelife@stkate.edu.
  6. 一旦你到达校园,动物必须在其领可见的ID标签。

如有问题或其他信息联系在651.690.6563残疾资源办公室。

当前学生

如果你是一个当前的学生,你已经批准的情感支持动物的文件有效期为你的动物逗留的整个长度,除非或直到您的需求发生了变化。 如果你正在寻求批准不同的动物,新的核查将需要完成。 当前学生的请求已得到批准将在三月和四月初联络选择之前一般房间选择特定的住宿。

 

ST。十大棋牌游戏APP用途库兹威尔3000文档转换和其他文本到语音的需求。当学生有过残疾资源库兹威尔账户,他们可以联系我们的技术实验室,以课本的数字版本的增益访问阅读(视觉听觉和),记笔记,并提高整体内容的理解。获得与我们的办公室注册学生课本的过程是受版权法约束。

政策

  • 学生必须要求在替代格式提供及时的文字,牢记找到任何给定的教科书的数字拷贝的过程可能需要超过一个工作周更长的时间。
  • 学生必须为具有无论是实体书或收据(在遵守著作权法)的教科书提供的拥有证明。
  • 必须要求在学生注册课程的教科书。
  • 学生将有机会获得他们的库兹威尔3000帐户,而他们正积极与残疾资源在ST工作。凯特的。

为了提供合适的住宿,残疾资源将需要了解您的残疾影响你作为一个学习者的信息。例如,是否残疾影响你的阅读能力,写,交流,参加“讨论,”参加会议,利用技术等?您可能希望向我们提供更多的信息关于先前已在在线/混合环境中证明是有效的辅助技术,辅助器材或服务。

按照上面列出的步骤“如何接入服务。”请不要耽误我们的办事处联系,如果您有任何关于“适当的”文档担忧。你过去的经验,学术,在高中或在另一所学院使用过去的住宿和服务的记录/大学将与正式文件,从医疗,教育或服务提供商的信件被视为一起。

我们的隐私,抱怨和行为政策